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CHAtCADÉMIE Maître « Analyse fonctionnelle»

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IMPORTANT : Nos formations en France sont dorénavant sur notre nouveau site de France
 

CHAtCADÉMIE Maître «Analyse fonctionnelle»

**Clients de France: cette formation sera offerte par l’intermédiaire de Vox Animae. Vous inscrire ici: https://www.vox-animae.com/

INSCRIPTION : pour vous inscrire et voir les détails de cette cette conférence, vous rendre au bas de la page.


DESCRIPTION :

L’analyse fonctionnelle est une technique très précise et avancée d’analyse comportementale, perfectionnée par la Dre Susan Friedman, utilisée et modifiée par Éduchateur depuis près d’une décennie. Ce CHAtCADÉMIE Maître ne se contente pas de donner la théorie mais inclut plusieurs cas d’analyse de comportement d’animaux avec vidéo et plusieurs pièges que les élèves apprendront à éviter grâce à ce merveilleux outil.

Voici quels sont les avantages de l’analyse fonctionnelle : 

  • Elle a comme particularité d’être très cartésienne et procédurale, avec plusieurs points de vérifications souvent très appréciés des gens qui ont besoin d’une méthode structurée pour bien comprendre les choses. 
  • Elle permet de comprendre pourquoi un animal (toutes espèces confondues) adopte un comportement particulier en identifiant les antécédents et les conséquencesm et ainsi pouvoir les changer pour modifier le comportement lui-même. 
  • Elle vise surtout à éviter de commettre des erreurs d’interprétation et d’anthropomorphisme, communément faites lorsqu’on essaye de comprendre ce qui motive un animal à se comporter d’une façon particulière.
  • Elle est également un outil de grande valeur dans l’analyse de cas très complexes, car elle permet de décortiquer une chaîne de comportements de façon très précise et ainsi d’en isoler les portions importantes.  
Les élèves de l’ICF (cours pour devenir intervenant en comportement félin chez Éduchateur) et du Camp Félintensif/FélinXpérience ont pu voir une version très simpliste de cette technique (le fameux ABC), mais dans ce cours d’analyse fonctionnelle vous apprendrez la technique complète avec la possibilité de faire des chaînes d’analyse du comportement via plusieurs exercices et études de cas.
 

Plan du cours :

  • L’ABC du comportement.
  • Pouvons-nous et avons-nous toujours besoin d’utiliser l’analyse fonctionnelle?
  • Les étiquettes, interprétations et anthropomorphismes.
  • La version simplifiée et rapide de l’analyse fonctionnelle et ses limites.
  • L’analyse fonctionnelle complète et par étape
    • A – L’antécédent – (Il y a…)
      • A fait en sorte que B se produise?
      • Est-ce l’environnement (non l’individu) en B?
    • B – Le comportement – (L’animal fait…)
      • Comportement à analyser ou à changer?
      • Observable/Mesurable sans étiquette?
      • Qui adopte ce comportement?
    • C – La conséquence – (Il y a…)
      • Survient après le comportement B?
      • Est-ce l’environnement (non l’individu) en B?
    • P – Prédiction – (Le comportement va…)
      • Prédit la fréquence/intensité
      • Est-ce le même individu décrit en B?
  • Les chaînes de comportement A-B-C/A-B-C
  • Exemples d’analyse fonctionnelle
  • Études de cas et exercices par les étudiants

Inscription

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